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《书·王方翼传》高考阅读练习及答案【附译文】

发布时间:2019-06-20 12:55 来源:未知 编辑:admin

  阅读下面的文言文,完成10-13小题。 王方翼,字仲翔,并州祁人。祖裕,随州刺史,尚同安大长公主。方翼早孤, 引军战伊丽河。败之,斩首千级。俄而敌兵十万踵至,方翼次热海,进战,矢著臂,引佩刀断去,左右莫知。所部杂虏谋执方翼为内应方翼悉召会军中厚赐以次 出壁外缚之会大风杂金鼓而号呼无闻者杀七千人。即遣骑分道袭敌,皆惊溃,乌 见功多,百姓顺赖。明年,召方翼议西域事,引见奉天宫,赐食帝前。帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。(节选自 《书•王方翼传》有删改) 【注】尚:匹配,多指高攀婚姻。厮:通“斯”。分开。瘵:困顿。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐以次/出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐/以次出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 从祖,亲属关系的称谓词,是从祖祖父,从祖王父的简称,指的的祖父的亲兄弟。年长与祖父称为伯祖,年幼于祖父则称为叔祖。 居母丧,为母亲守孝。居丧,又称为守孝、值丧或丁忧,是人们为了表达对死者的哀悼之情而产生的一种习俗。居丧制度还可分为丧礼制度和丧服制度。 仪凤,唐高宗李治的年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有称号,另外还可以用来表示祈福、歌颂和改朝换代。 西戎,中国古代对西北少数民族的总称。古代居住在中原地区的汉民族自称华夏,称华夏周围四方的族人为东夷、西戎、南狄、北蛮。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 王方冀坚强乐观。他幼年丧父,与母亲李氏相依为命,为减轻母亲负担,他常与佣人一起辛勤劳作,历经艰辛使家境逐渐殷实富足。 王方冀重情重义。他的友人赵持满被杀,赵的亲戚没有人敢探看收尸。王方冀礼数周全地埋葬了他,唐高宗听说后对他很赞赏。 王方冀骁勇善战。永淳初年,他在热海引军作战,杀敌无数,令敌军惊慌溃散,又乘胜追击,生擒了敌首,西戎从此归服。 王方冀精明能干。他在担任肃州刺史和夏州都督时,两地遭遇了天灾人祸,但他都能找到应对的办法。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 13.(1)(王方翼)就拿出私人的钱建造水磨,记录赢利,用来赈济饥饿疾苦 的百姓,修建数百座房屋让他们居住,保全救活了很多人。 (2)皇帝见他衣服上有污迹,询问缘故,王方翼详细地报告热海苦战的情况。 察看他的伤口,皇帝叹息很久,赏赐非常丰厚。 【解析】 10. 本题属于文言断句,解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子中 充当的成分和在句子中所起到的作用,可以判断出断句的正确划分。 点睛:断句是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。明辨句读,要综 合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句能力高低,成了阅 读文言文能力高低的一个重要标志。对文言文断句,最基本的在于对通篇文章的 领会。所以,断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把 能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上 下文)的关系,作出相应调整。切忌一边看一边点,这很可能产生误读、曲解。 此外,断句时,还应注意文章体裁、语言风格等。方法引导:一、读文段,通文 意——文段休问长与短,熟读精思是关键。内容大意全理解,始可动手把句断。 二、标名(代)词,定主宾。在阅读中,要随时标出文段中的名词和代词,如人 名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。因为名词一般为文 章陈述、描写、说明或议论的对象,名词(代词)一般用作句子的主语和宾语, 在它们的前后往往要进行断句。因此,找出文中反复出现的名词或代词,就基本 上可以断出句读了。三、看虚词,找位置——常用虚词是标志,更有规律供参看。 四、明语法,辨句式。特殊句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语 法结构帮助判。另外,文言文语序和现代文语序基本相同,即主语在前,谓语、 宾语在后,修饰语—般在中心词前。如掌握了文言语序规律,就会为准确标点文 言文奠定基础。可见,语法分析能够帮助准确断句。 11. “南狄、北蛮”错,应为“南蛮、北狄” 点睛:文言文中的文学常识注重平常的积累,在高中阶段要注意下列六个方面的 知识积累:一、与政事相关的常用词;二、官职人物常用词语;三、值得重视的 特殊单音词;四、值得了解的相关复音词;五、相对稳定的通假字;六、表示时 12.两地只遭了天灾,没有人祸。 点睛:假设法和代入法是解答此类题最好的方法,即假设这些选项的内容都是正 确的,用来加深理解原文,然后再用代入法,一一与原文比照验正,就会发现与 原文内容不符的选项,排除即可。本题常见的设题陷阱为张冠李戴、时间颠倒、 无中生有等等,平时做题注意总结。本题设错点主要是考查学生的词语理解和上 下文的推断能力。 13. 翻译以直译为主,要求准确、通顺。结合语句所在语境,整体把握大意,注 意关键词的落实翻译,另外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊 句式等。 点睛:文言翻译最基本的方法:1、留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以 及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有 名词等,翻译时可保留不变。2、补:补出省略成分。3、删:删去不译的词语。 文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可 略去。4、换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5、调:调整倒装句句序, 按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须 有步骤:解词——串意——顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即 可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时, 用意译。如该题翻译两句,第一句涉及三种句式,第二句有词类活用。 参考译文: 王方翼,字仲翔,是并州祁县人。祖父名裕,任随州刺史,娶同安大长公主为妻。 王方翼幼年丧父,母亲李氏,被公主所驱斥,住在凤泉墅。王方翼年龄尚小,与 雇工一同做杂活,历经艰辛而不荒废时日。开田植树,整治林地,修补墙壁房屋, 成为富家。高宗继立,王方翼的远房堂妹做了皇后,他调任安定令,在任时诛灭 大姓,恶人豪强收敛行迹。为母亲守孝期间,友人赵持满被杀死,陈尸于路,亲 戚不敢探视,王方翼说:“栾布哭彭越,是义;周文王掩埋尸骨,是仁。断绝朋 友之义,掩盖主上之仁,怎能事奉君主?”(王方翼)于是前往哭尸,安排丧礼 收尸埋葬。金吾校尉弹劾拘捕他,皇帝赞赏他的义行,没有治罪。 二次迁任肃州刺史。肃州没有城墙和壕沟,敌人容易攻入,王方翼于是调发士卒 修建城楼堞墙,引来多乐河水环绕州城,烽火巡逻警戒严明。仪凤年间,河西蝗 灾,惟独没有波及到王方翼的境内,而其他郡的百姓有的被饿死,都投到王方翼 管辖的地方。(王方翼)就拿出私人的钱建造水磨,记录赢利,用来赈济饥饿疾 苦的人,修建数百座房屋让他们居住,救活保全了很多人。 王方翼兼任检校安西都护,修筑碎叶城,每面有三个门,迂回曲折来迷惑进出之 人,五十天完工。西域胡人全面观察,不能推测出他的策略,(只好)都献出珍 战。打败敌军,斩敌首千余级。不久,十万敌军随后来到,王方翼驻兵热海,进军作战,臂部中箭,他用佩刀削断箭杆,周围的人谁都不知道。部下的诸虏阴谋 生擒王方翼作为内应,王方翼将他们全部召集到军中,给予丰厚的赏赐,让他们 按次序走出营外,(然后将他们)捆绑起来。适逢大风,夹杂着金鼓之声,号呼 声就无人听见,杀了七千人。随即派遣骑兵分道袭击敌军,敌军都惊慌溃败,乌 鹘率兵逃走,王方翼生擒敌首突骑施等三百人,西戎震慑归服。在这之前,王方 翼进驻葛水,河水暴涨,军队不可渡过,(王方翼)将物品投入河中祭祀祈祷, 军队得以涉水而渡。 西域平定,(王方翼)因功升任夏州都督。时逢牛疫流行,百姓荒废农耕。王方 翼制定了二人并耕的方法,推广机械,省力而功效显著,百姓依赖。第二年,皇 帝召王方翼入朝商议西域事务,引他到奉天宫相见,在皇帝前赐食。皇帝见他衣 服上有污迹,询问缘故,王方翼详细地报告热海苦战的情况。察看他的伤口,皇 帝叹息很久,赏赐非常丰厚。

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